《为了终生读书人》

——薛瑞萍老师师德培训感想

温州市第二幼儿园     何显西

每一年暑假八月下旬都是教师师德培训与学习的时间，今年认真听了薛瑞萍教授专家的视频讲座《为了终生读书人》之后，讲座的内容精彩，课堂气氛活跃，轻松活泼的教学方法，有声有色的手势动作，给我刻下了深深地烙印，让我深受感动万分，受益非浅，也掌握了不少知识，开拓了我的视野，增进了对工作的动力，提高了自身素质，为了更好地学习，我简单总结一下几方面：

一、提倡阅读能力的培养

从她绘声绘色、栩栩如生的讲座中，得知她人生教学的格言也不少啊！在她的教学过程中，薛教授提倡从小重视对学生进行阅读习惯的培养，让家长与孩子的分享故事与阅读的习惯，每天10分钟的阅读，在她心目中，童瑶、儿歌、儿童诗、故事（童话故事、生活故事等）她每天坚持“日有所诵”，真是值得我们去效法和学习。

二、重视阅读经典儿童文学

重视阅读经典绘本或儿童文学，是薛老师教学必不可少的任务。比如：在《一年级，不可错过的特殊敏感区》讲课中，她要做好班主任的工作必须要有四个方面的要点，一是各科成绩好，二是各科秩序好，三是孩子日常表现好，四是自我秩序阅读能力好等等；但是这样，她还提倡要做好班主任的工作，首先要在最短的时间内，记住班里孩子的名字，其次是点名要有惩罚，最后是取得家长的信任，不树立定不切实际的目标，不拿好的学生与差生相比较，这是她做成功班主任的秘诀。从中她还提到“没有惩罚的教育乃是缺钙的教育”。而在《猜猜，我有多爱你》——经典绘本，她提到“成功的教育是轻轻的，能触动灵魂的”；“爱是智慧、能力、行动和奉献”。“爱工作就是爱自己”。“你听别人的，别人才会听你的”。《鳄鱼怕怕牙医怕怕》、《等一会儿，聪聪》、《红靴子》——经典绘本，“给学生的伤害就是给自己的伤害”，“不经过疼痛的成长是不健康的成长”；她觉得孩子的智力发展决定于孩子阅读能力的发展。

三、关注孩子音乐的熏陶教育

平时，她在上课也非常重视对孩子音乐的熏陶教育，在她的教育教学中，一般她会给孩子听一些对孩子建立良好秩序的音乐，她认为：“美好的音乐能建立孩子正常的秩序”。是的，如果我们在一首轻松愉快的音乐学习，哪怕是很累很繁忙的时刻，放松一下自己也是一种享受啊！因此，我觉得在幼儿课间活动、进餐或午睡前，给孩子听一些好的音乐，孩子耳边流淌着曼妙的音乐，为我送来至为珍贵的澄静和清凉，这对孩子来说是很有必要的，不断能促进孩子掌握音乐知识，也会学会音乐的节奏，让孩子在音乐中熏陶，享受音乐的美感，使孩子喜欢听音乐，唱歌，这其不是两全其美吗！

回首教学生涯的点点滴滴，我就像一只蜗牛，小小的壳里有我自足完满的世界。因为可爱的学生的存在，每一节课都让我充满期待。“在我的园地里，我用我的方式积年累月地经营着。没有奇花异卉，也看不出谁是栋梁。我甚至不敢过分乐观于他们将来的教育学习。但对于我来说，最重要的是属于我的日子里，这里的野花灼灼绽放，这里的小树生气勃勃。”这是薛老师一路走来的工作总结。它也同样感染了我，使我越来越坚定今后幼儿教学之道：我将努力使我的孩子，诗意地栖居在轻松的教学课堂天地里，让他们会读书、会思考、会表达。作为一个幼儿教师，要诗意地学会生活，应该有着飞花如梦般的情感世界。

通过这次师德培训学习，促使我要广泛地学习，善于轻松活灵活现的教学。更加重视对孩子阅读习惯的培养，及教师要有爱孩子的心，只有爱孩子了，孩子才会用更好的来回报，哪怕是一点滴的进步或一张乱七八糟的画，也是孩子努力才能获得和表现的，都值得老师欣慰的，因此，教师这时要发挥教师应有的作用，将自己的经验知识与孩子分享，尊重孩子的自尊心，用爱心对待孩子，关心每一个孩子的需要，不断观察孩子的点滴进步，只要老师用心去观察，我相信孩子每天都在进步和好的行为表现的，相信教师爱的付出，也将会得到孩子各种方式爱的回报！