我母亲是最辛苦的母亲，70来岁的人还在不停的奔跑。可她的儿媳妇还要为生孩子而不断为母亲添麻烦。已经有了两面个孩子，一儿一女。可由于未能及时避孕，有了一对双包胎。可由于儿媳妇不能接受，认为双包胎能难得，想生下来。可是四个孩子对于现在的家庭来说，的确是太难了。可她认为很简单。在众多压力之下，她决定不要孩子，可直到现在她一直想不通，几乎成了精神病，经检查是严重的抑郁症。想自杀，认为自己没意思。我的老母亲能看到自己的儿媳妇这样下去吗？她不能，她每天不停的做着事，除了这个儿媳妇让母亲操心外，还有儿子，由于弟弟在少年时父亲的病逝让他难以接受成了精神病现在住院。更让母亲不能接受的是姐夫在孩子才能10个月时，离开孩子与姐姐。母亲承受了常人难以的痛苦。可她仍然很坚强。我能做什么，我唯一能为她担心。

本学期，开学时，学校决定让我当七年级班主任，我本来以前几次都失败了，真的很自卑，认为自己不行。可这次学校说了，我没推辞。欣然接受了。一开学我很认真的去做好每一件事，可是由于上一届万友德老师的班主任工作做得好，本学期要求读他的班的家长好多，分班时我班要求调的不多，几乎是原分班的学生。当时我心都冷了，这么多家长要求读他的班，而我的班只有一人，李黎。还好有一人龚雪教师的班没人，其余三个班主任老师的班要求读的学生都多，我只有尽力而为了，开始好多事都没做好，边工儿边总结，还好，日常工作还是不错。得过一次红旗。班上的成绩，期中时总的居第四。真有点丢脸。还好这次学校抽考数学，我们班居然得第一，超过五、三班。当时我看到成绩 时有些担心，怎么这么差。只有19人及格，五班三位数的就有16人，一班22人及格。都多，而且还有两个只有3分、6分。最先看的是蒋连刚有13分，我以为他是最低的，没想到还有比他低的，我一直以为肯定是五、三班在前，我们班又在后面，成绩出来，让我没想到的是居然是第一。我有些不相信自己的眼睛，这是真的。但是听说包磊小学时成绩很好，现在没感觉出他很好，看来还要注意一下。前几天真让人担心，班上有打架的，有赌博的、有逃学的，上课有讲话的。从这次来看打破了人们的偏见，当班主任以来，这是最兴奋的一次，家长一直以来认为五班是我们学校的实验班，学生都想去读，好多学生因为没分到五班而难过，在社会上传说的是，五班是我学校的实验班，现在学校不能办实验班，但开学分班时由于为了满足家长的要求，五班要求的学生至少有30人。当时为了换班几乎原班都调换不成样了，第一次测试差别太大了。所以学校的老师自己说出去，让社会也这样认为，这次我的班考了第一，三班班主任认为我们班是最好的。其实我认为三班、五班才是最好的，其实学生从小学进到七年级有过度过程，就看我们老师怎样引导。我第一次这么兴奋。其实是朱教师的功劳。

星期五下午，我本没想检查学生作业，可有学生提醒我，我也就同意了，当放学时，要求学生中四个班长、语、数、外、纪律委员检查学生作业，做完的就走，没做完的补做，的确有部分学生被留下来了，补做，可在一会儿怎么能做完呢，也是乱做一通。当我在检查学生作业时，有学生说：“老师，我认为他们大多数没做完，检查的人不认真”。我说：“你们举报吧，有谁？”果然有学生给我陆荣的练习册，的确没做完 。我记下了名字，后来语文老师来了，帮忙检查。要求学生回家好好的做，而不为完成任务做，做了要有收获，学生走了。我也可以准备回家时，在校门口遇见了陆荣的妈妈，她说孩子还没回家，来学校看，正好我将作业一事告诉其家长，将其练习册（语文、英语）给陆荣妈妈，数学没找到，在找时发现袁任万的课桌里是我的孩子的作业，我真发现问题了，当其家长看到自己的孩子的练习册好多没做完时，生气了，问到我：“这些作业她们什么时候做？”我答到：“有的晚自习做，有的课堂上做，有的下午做'"你们晚自习有老师没？”“有啊”那他们在做什么？”孩子的作业没做，当家长的真生气，我理解，我当时说的是我让学生检查的，学生多了，72个，我一人检查时间不够，只有学生帮忙。但是没想到学生包庇，不认真导致学生的作业平时没做完，到现在才发现，的确陆荣同学的作业没做的太多了，不说家长生气，我也生气，我得想办法了，每周检查一次，自己要过硬，要认真查，让学生养成平时认真完成作业，不定时的查，一但没做的，严格要求，严格处罚，最终目的让学生养成认真完成作业的习惯，否则学生很难认真复习达不到目的，现在学的内容少，学生基本靠吃老本还可以应付，时间长了，学生的学习习惯差了，最终学生的成绩不会好的，家长对我们老师会不认可，向陆蓉家长这样的多几个我这个当班主任的，怎么办啊，真得想办法解决了。但是我一个人的力量也有限，不可能我天天都为了学生的作业来留学生，语、数、外老师自己的事，我为何要这样去多事呢?我尽管这样做，语文老师是看见的，也是知道的，学生的作业仍然有没做的。到底应该怎样做才好，才能从根本上解决学生的作业呢？

昨天学校说，七年级每个班有15人能得到困难补助，当时我得到这个名额有些犯难了，到底应该怎么分配，后来听赵老师说，得有标准，有家长会来问的，最后我决定按以下条件：1、家长双方是农村户口，有残疾、父母双亡、单亲家庭。2、家人没职业，没工作，没开车，没租房子的，没包工的3、留守儿童优先考虑，外乡镇的因有车费4、还得必须学习认真，刻苦，守纪。但是班上有两个学生令我为难，一个是蒋连刚，因父亲已逝去，母亲跑了，没爷爷奶奶照顾，只有姑妈给点生活费，在没读书前，在公园睡觉，在公厕睡觉。整天只知道打游戏，家不知在哪，中秋节我去了他的家，那不叫家，破床两张，破绵被有两床，空的什么都没有，不知道自己照顾自己，也没人能帮助他，我给他买了点苹果、月胼，他好象没吃过东西，立即开始吃了。没妈的孩子真难。尽管学习不认真、还吸烟。但学生听后都能原谅他，另一个叫潘余江，在两岁时母亲就走了，父亲从小养大，现在已16岁，但在小学时，从来不学习，老师也不强迫他学习，进入初中后，我听说他是很不听话的孩子，小学老师是管不住他的，来到学校后，我也尝试到他的调皮，教官总处罚他，他无所谓，后来他买烟发给学生，与学生讲话，背书是不行的，早自习读书是不认真的，我家访后了解了情况，家里水电不通，一贫如洗，房子也是政府给修的，可是怎么办，我给他买了水果与萨其马，他现在好点了，还好学生都能原谅他俩，15人定下后。今天有家长（张缘业）打电话来说他家需要补助，四五人吃一亩地，很难，从龙家坪桃到县城来为了孩子，也需要补助。他的孩子是因为上课找学生讲笑话被排出的。给她说了后，还是想能得到，但我给她说了，这次是不能了，只有等下次了，还要看学习态度，违纪情况。还好我当时有了标准，没有私心，是经过学生全体通过的，否则会出现大问题的，因为赵老师知道会这样的，他去年就推荐过遇到类似的问题。班上想得这钱的学生多，他们都认为自己穷，好多学生都 认为自己能得，当时龚林端与周静两人，有学生都说他们两家有钱，首先龚林端提出退出，后来周静又说，我退出，最后给了龚林端，其余学生在我发表时好多学生都在张手要，我有很多说不出的感觉，学生都宁愿认为自己家穷，龙兵兵家外婆要求办走读，我没同意，她说她家穷，困难，但是龙兵兵学习不认真，打扫卫生也不认真。给学生的印象不好，学生不愿给，其实学生心中还是有一杆称。

这个名称听起来好古老，我上半年才买的收录机，刚开始还好，用了几次，以为不行了，一直只用收音机的功能，其实未能认真读说明，也未能认真试用造成的，今天我在家没事，才想起必须请师父修理一下，我手提收音机上街到处找师父，当我走到第一家，师父说以前教师没教过我，我不清楚磁带的原理，你如果让我做实验，就放在这儿吧，我一听，不对劲，我走到第二家。说没零件，走到第三家说，同样的话，我几乎走遍了街修理店，我又回到买收录机的店主家，问及老板，我以为是没戏的了，没想到，老板手里，磁带听话了，磁带唱起来了，没事了，好了，我会跑几家店，幸好当时没人承认修理，否则老板使什么招，我还不清楚。唉，都怪自己当时没认真试用，检查，否则今天也不会出现这样的事，家里的磁带也能很好的利用了，以后做什么事还得认真思考再去做，其实这样 的事我犯过几次了，总不悔改，平时总认为学生不改正自己的错误，履次犯错，都不改好，现在这样的事也在我身上犯了，也能原谅学生了，自己成人了，都不能做到的事，为什么总去严格要求学生，不过学生 从小可以早一点提醒学生，少犯一点错。

昨天我从早上8：00开始一直守着电视，等待大阅兵的出现，10点开始了，我从第一个程序看到最后一个，并不停的记下所有方阵及主题，特别在吃饭时，老公生气了，我才放下手中的笔，边吃边看，不时的记一点，60大庆真不一样，以前我没这样认真过，尽管也看了，但没这样认真的记下每一个方阵及主题，当我记下时回过头看时，发现我国的国防展示的内容真多，真让人自豪，特别是看到在海外的华人祝福时，会情不自禁的流泪，真是的，这与我有何相干，但总是觉得今天的中国不容易，能有今天的成就，经过艰苦的探索，艰苦的拼搏才有今天，国庆大阅兵鼓励人奋进，激励人自强不息，勇敢拼搏。十年后的中国不敢想像会是什么样，但至少比现在强，全国农业机械化有可能实现，听到黑龙江省能做到，十年后，全国也能实现，日子会一天比一 天好过了，为我们能生活这样的时代而兴奋，为有今天的中国而感到自尊、自信、自豪。相信祖国的明天更美好。

从开学一现在已经是第四周了，可我们上课的时间只在三分之二，部分时间用来排练节目，本来好久没当班主任了。在学校领导的“重视”下当上了班主任，今年收生不同于往年，均衡教育带来的均衡收生，不管成绩好的差的通通都来了，以前我们学校是按考分收的，可今年不同了，习惯了，可现在好日子没有了，班上 的学生不断的出问题，好不容易今天可以安心两分钟，前几天要么学生打架，要么学生迟到，学生要么吸烟，要么已经上课了 学生还在教室外玩，要么有学生与高年级的顽皮学生在一起闲聊，总的来说，总觉得学生这也不是，那也不是。寝室的内务差了，学生不打扫卫生了，学生在寝室不守纪了，真是太累了，终于今天稍可以安心休息一会儿了，有教师说我“你要是把这届学生带毕业了，你可能只有半条命 了”天哪，有那么严重吗？的确这些天来，我的脚歪了，尽管痛，也来学校看着孩子，这样才放心。有教师说，你请假吧，何必这样苦了自己，甚至有教师威协我说;"你这样，你的脚会变形的"那又能怎么办，学生从家来到学校，很多都不会，是得教师多辛苦一点。不过我有时忙得没头序，一天都在忙，可没忙出效率来，一班、二班、三班积分都高，甚至一班已得了一次流动红旗，可 我们班13名，还好没有最后，不过上周我们班的积分可能最差，有迟到的8人。寝室有 的11名，分数哪来。昨天、前天学生连续出问题，我都在生气，昨天晚上咨询了心理教师后，今天好多了，其实我自己也在从事心理健康辅导工作，没想到这些天来，因学生违纪已经头晕目悬了，昨天经过教师的指点后，心理不在生气了，好受多了，特别是今天早上打扫清洁区，袁仕万都认真做，今天在评选进步学生时，班上学生都能发现学生的优点，进步，可我还能这样对学生如此苛薄，初一的学生都有一个适应过程，只是方法要到位，办事要有效率，要忙得有成绩，作业检查可以让学生按时完成作业，可有的学生是乱做的，并不懂，也有学生抄作业。我学的心理学好象没有能发生有效的作用。并不能用于自己的教学教育，尽管我每天回到家都要写当天的流水帐，不过这样稍好一点，这样可以对今天的事反思，做得好的与做得不好的，或者明天应该做什么，还好到现在为此要上教的资料基本都做了，要做到忙而不乱，忙而有序才行。

开学了，七年级学生进校了，入学考试后，学校按学生入学考试成绩分班，原则是按成绩平均分成五个班，不准任意调换，可是今年不一样了，因为换领导了。不过原领导去别的学校同样采取了同样的方法，学校同意按家长的意思选择班级，城中的刘韵教师的班级人满为患，而我们学校 的万友德教师的班级同样是太多了，家长想方设法要求孩子在万教师的班级就读，不过我的孩子选择了黄敏教师的班，英语有黄教师、语文有孙小露、数学曾老师。因为我的孩子也读七年级，她本想也要读万老师的班，我并没这样做，我的孩子怪我不管她。其实我也有我的想法，我自己也带了一个班，在她眼中认 为我的班级不是最好的，可能也是听别的学生家长说的，现在满街的人都在传说，学校哪个班教师配备好，主要是看班主任，科任教师主要是语数外三科，因为2009年万老师班考上余中（我县最好的高中，也是省级重点高中）的学生相对来说是较多的，因为张老师上数学，中考有满分的，英语黄教师全级第二名，她年轻，有活力，学生喜欢，有学生、家长、学校教师的口碑，传出去，本学期要求读万老师的班的学生太多了，而我只有一人，因我这几年没当班主任，前几年当班主任也不怎么样。还有一位教师去年在我校当七年级班主任，今年她的班级拆了，今年又回到七年级，没人提出要求读她的班级，她也有点失落。我们五个班主任就只有我们两个等他们换吧，因我们两个班科任教师英语教师都是从城中调过来的，家长们不信任，语文教师也不是我们原学校较好的教师，也是新手，只有今年大 家齐心协力做好工作得到家长的认可，以后还有可能挽回自己在学生与家长中的印象，唯一办法只有认真做好每一件事，尽力让家长认可，让学生认可，上好每一节课，让学生了解我们的教师。让学生有所获，有兴趣学习，对每个学生都不放弃，首先经过一个学期的教学留住学生，成功了一半。但愿我们的教师都努力加油干，做到最好。

近几天来，由于 我们学校的七年级班主任聘任科任教师，每一个班主任教师都想聘到学校最好 的老师，可是学校只有那么几个怎么分配呢，太难，就看谁先找到。还有看你这班主任为人，管理能力，好吧愿与你合作的科任老师多，如果你做得不好，难请到好的科任教师。现在的老师教学水平参差不齐，难啊。特别是今年城中大换血后，七年级班主任与科任教师都是较强的，而且早已放风了，让更多的家长知道了，很多学生家长都想让自己的孩子读好班，但是现在又不能分重点班与非重点班，怎么办？家长们都在纷纷找关系能读某个班。学校呢为了竞争只得同意啊，否则别的学生跑了，留不住学生怎么办。难啊，学校压力大。我还是在2003年前当过班主任，而且效果不好，这几年才休息。可今年校领导又让我当，在这时候当班主任，责任有多大，我真有点不自信，如果今年做得好，能留住学生我就成功一半哪，可现在真没底，当时我聘科任老师时我没考虑那么多，以为我们的教师都会努力的，可是当学校领导知道后，都在为我着急，都在为我担心，终于我换了数学教师，语文教师学校稍放心一点。可我为了让学校领导放心，可是让先聘请的张德凤教师生气了，我思来想去，今年不管怎么累，多花点精力，时间认真管理，而且有效才行，才能让领导放心，不会让领导为我操心。我从上班以来还未能让领导如此花心思的，这一次我从心理感谢学校在如此压力这么大的时候能给我机会，同时感谢他们能如此帮助我，真心的为了我。我工作再苦再累都不在乎，本学期在如此大的压力下，准备认真大干一场。辛苦点没关系，多总结，多与别的班主任交流好的方法，自己多试各种办法改掉以前失败的方法，情绪控制好，遇事多冷静一点，学生犯错及时处理而且要让学生心服口服才行，制度要有效，而且制定了就要一定执行，讲诚信，办不到的不要轻意许诺。尽力多听学生的意见，多与各科任教师交流共同想办法进行有效管理，不过想法到是好，一但真正管理时就不是那么容易啦。

六月是九年级学生最难渡过的时期，那天我上课时，九(6)班学生黄志文在信息玩手机，发信息。学校反复强调学生有能带手机到学校来，可他公然在课堂上玩，我当时实在有点生气，把他的手机当场收了，我继续上课，没想到他将他的课桌上的书全撤在地上，我不知其发生了什么事，我问学生，学生说是因我的原因。我当时为了大多数学生没在课堂上什么，下课后，我让他到我的办公室。他来了，特别生气说“我以后的生活不关你的事，我上课又没影响其他学生，其他教师都没管我，你凭什么管我，我不想活了，我想死”我一听了这话，有点手足无措。我立即将他的手机还给他，他走了。我在控制情绪，后来我觉得太不对劲了，我于是找到班主任了解情况，后来学生主动给说对不起，我回答没关系。但是后来他上课不认真听课，与同桌的同学陈余松讲话，有一天甚至与他动手，有时睡觉。总的来说，上课就是不听。我上课的一个原则是决不允许学生睡觉，晚自习前，我到了教室，找他们俩，可他们一看到我，听说我要找他们，他们跑了，我耐着性子等他们 的到来，他们俩终于到教室来了。我给他们选择的机会，是在教室，是在跑道，是在楼道、心理咨询室、办公室。最终选择了心理咨询室，我开始首先说了我对此的看法，上课影响学生，也影响了我的情绪。于是静下心来从心理辅导的角度开始了解情况，在七年级时，有一同学带他们玩电子游戏，影响了对学习的兴趣，八年级时学习拉下去了，家长不准我读职中，要读高中。家长对自己的关心不够，学习很困难。我说“以前有人这样关心过你们吗？他们回答没有，自从他们学习下降后，没人主动帮助过他们了解过他们的内心需要，他们也自己放弃自己，考试对于他们来说，无所谓。我从来不侈望他们能考多少分，只是不考零分谢天谢地了，没想到，中考时黄志文考了54分（应该有总分75分）。我有点意外的收获。反思自己所做的事，其实并没达到应该有的效果，有点遗憾的是当时并没有即时处理，没在当时找学生谈话，了解情况，即时疏通学生的不良情绪，而且并没当着学生的面给学生面子，所以学生后来尽管没有与我作对，但心理仍然没有解决问题。这是我的处理不当造成的、以后要吸取教训，遇到类似的事必须立即处理，让学生心理问题得到解决，其实我认为自己找学生谈话了，但没考虑效果如何，真正达到教育学生的目的就应该有效果才行。