今天我们开学了,早上校长作了近两小时的培训.老师怎样找到在教学中的幸福,当时我认真听了,其实以前他也讲过.我也思考过,并实践过.对于我们不能改行的老师,如何对待自己的职业.如何在生活中找到自己的幸福,天啊说到幸福,又有多少人会认为自己生活得幸福.工作中只有干的份,没多少薪水,国家在涨工资,可涨幅不如市场,从何找到幸福,老师,特别是义务教育阶段的老师,每月就只有国家发的职称工资,为了那职称工资,老师们要忙得受不了,我是教研组长,本学期要上17节课,还要干不算工作量的心理辅导员工作.老师啊整天忙碌为了什么?有人问我,心理辅导收钱不?收什么钱,那是学校工作,算工作量不?我回答,学校没说.那你干吗要去做?我也不知道怎样回答?其实我觉得看到学生中有很多学生由于某种原因学不好,睡不好,有时为了有些问题与学生发生不必要的矛盾.真着急,才想专门学习心理咨询.为学生排忧解难.学生主动学习.生活愉快了,我觉得我有了成就感.这就是幸福,我有别人需要的地方,我并不是别人不欢迎的人,现在是聘任制,今天我们学校聘班主任,班主任聘科任老师,我们教研组三位政治老师,其中一位老师聘他的班级多,我其次,而另一老师基本很少有老师聘他,不过我们学校今年增班,课只有上不完的,赵老师有20节,没有办法上不完,只有拿出一个班,我还好,刚好17节课.真是教学质量上不去,哪个班主任要你上课.在这个年代,没有实力要想在学校站住脚是很难的.我只有在学校做点事,让老师们认为我是有用的,随着年龄的增长,有很多老师出现职业倦怠,但是面对的是少年学生,没有活力学生是不喜欢的.长期做心理辅导工作,可以了解学生的心理学习生活状况,对自己的教学有好处.同时自己也充实了.