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    古塔的诉说

        序：一日偶到武安城隍庙见一座古塔默然立于墙的一角。塔身残破，塔尖早已不知去向。而塔的左侧放着一个石碑上写着“沿平寺石塔”，“河北省省级保护文物”。本来照了照片，身在外地，不能发到网上。

    岁月
    把古老的传说
    化作沧桑的石刻

    是血是泪
    层层浸润 染为赤红
    是风是雨
    仅充拂尘 抹去灰沙
    任小村的喧闹

    湮没虔诚的诉说
    在风沙的尽头
    在苦难的肩头
    2
    也许目光已经呆滞
    也许浑身伤痕累累
    坚实的心
    却依然充满古老的回忆
    3
    背负一段历史的兴衰
    就这样
    傲然挺立
    尽管在黄叶兽粪中
    渐渐失去了光彩
    4
    终于撩开面纱
    博得世人喝彩
    消瘦的面颊
    泪痕依旧

    早已习惯寂寥
    又要忍受世俗的喧嚣
    也许
    真的累了

        前几天，在武安市公安局门前看到30多人站成两排，大人、小孩、老人。妇女带着一篮子的鸡蛋、一篮子黄瓜、一篮子土豆。几个中年人双手拿锦旗，队伍前面是以为老者和老者两旁的一20几岁的男和一十几岁的女孩。他们每个人拿感谢信展在胸前，鼓乐队在前面演奏。公安局大门口一幅大标语上写着----“五年不白之冤，今日伸冤得雪”。一时间道路拥堵，人流汹涌。看热闹的人好多，也包括我。摄像机在拍，好多眼睛在看。此情此景让人感动。公安干警一分不拿，一点也不麻烦受害人，不辞劳苦破案。受害人家属感谢公安干警辛勤劳动。今日大张旗鼓来感谢。为什么公安局分内的事，工作职责尽到了。我们老百姓就要来感谢。为什么先写到这，有时间再写。

       好久没来这个“家”了  ，和许多老朋友生疏了许多，但愿我和朋友们还能向以前一样飞雁才传书。 

        朦胧的月下，泻在脸上的是淡淡的无奈，不曾去倾诉心中的忧郁，清风在有力无力的摇动着绿叶，飞溢眼帘的世界无比的感慨！
这平庸的生活背面，徐徐展开的生命之旅无比的困惑，虚构的爱情好象遥不可及，被平庸生活所掩遮的青春里。生活本来就应该与爱情完美的结合，丧失已久的激情或理性让结构简单的事给沉重了！
回忆的站台似乎没有近路可寻，命运在操纵岁月的风景，如果独自去欣赏，风景再美丽，再富有诗情画意也会让我感到孤寂，如果是这样下去，也许失去欣赏的能力，也许我就是个无知的观众吧！
梦中的乐园，似乎容不下游子赤城的心。哪怕是给我点点滴滴的激励。就当施予我一丁点的安慰，此生也无悔。梦醒时分，还是那么的无奈，那么的无情，让梦去沉睡吧，让他在梦中沉思！让他在梦中清醒！醒来的时候你还是会相信，迈出的步伐虽沉或重，你会想到吗，那路的尽头一定是美丽而多彩！
春夏秋冬，那刻意抒情的雨水里，有你留下的足迹。抹去脸上的泪痕吧，再大雨也会过去，雨过天晴时一切都会平静！
童话般的故事，忌能用莲花般的心去面对！广阔的人生路，又忌能让一双乞讨营生的手去拥抱悲愤的大海呢！

     学校教师捐助贫困生工作一事,让我的爱心不再温柔.爱心捐助贫困生,中一职称(包含中一)以上的教师每人200元,中二职称(包含中二)每人150元.爱心还分三六九等么,爱心就不顾老师们的死活么,爱心捐助就是强制把你的心掏出来.你是单位的人,你的心就不能是别人的,叫你奉献你就得奉献,不管你的家庭是否贫困,反正叫你干什么你就干什么.如若你不奉献爱心,就依据条款处罚.

爱心是自愿奉献,爱心是无偿捐助,爱心是乐于助人,怎么就到了老师这就变了味呢?变味的爱心让我身在江湖,心不由我呀!

我用一句话来表达大家的理解._____独立网上风满袖,一线春风总关情.

今天偶尔写了一句但下句怎么也不会了.现请教大家:

门前青松屋后柳

?

         风雨十几载，所带的学生可谓是数不胜数，而今当穿越时空的隧道，试图搜索留在记忆中的感人教育情景时，眼前浮现的却是一双双眼睛……
其实作为老师,我们每天都面对无数双眼睛。
　“眼睛是心灵的窗户”，“眼睛是师生情感沟通的桥梁”，“眼睛是衡量课堂教学成功与否的一个标志”。从一双双眼睛里,我们可以读出学生不同的心理品质、思维特性、学习态度、学习效果等。微笑明亮的眼睛蕴涵着乐观向上的健康心理、对知识的期盼、对老师讲课的积极认可;呆滞无光的眼睛则折射出学生内心消极悲观的不良心理、对知识的无动于衷、对老师讲课的被动接受。
　 课堂上, 不同学生带给我们老师不同的”视觉享受”,这不仅取决于学生固有的心理品质、思维特性以及学习态度,而且跟老师的教学艺术有着密切的联系。
　 当前，随着新一轮课程改革的不断推进和发展，“点亮学生的眼睛”，客观上要求广大教师要与时俱进，坚持以人为本，掌握现代教育教学理论，关注全体学生的发展，努力探寻成功教学的策略，优化课堂教学设计，创建新的课程评价体系……
　 黑格尔曾经说过:每一个人就是一个世界。每个学生都是一个个活生生的个体。要点亮班级所有学生的眼睛，教师又必须用适合不同学生的方法开展教学，对学生进行有针对性的教育和指导，进而来恰当地评价学生，最终促进每位学生的发展。

　    我，永远改不了好强的心，无型的压力与日具增，然而并没有任何人给我施加压力，有时我感觉都快要窒息了．
　　这样工作也许会造就一个不同的我来，原认为我是很坚强的，其实我很脆弱，我经不起风雨的吹打，当夜深人静时，我会一个人静静的走在没有人走的小路，没有一点害怕的感觉，因为我要的就是这份宁静，茫无目的的走着，头脑里没有一丝的思绪，不知该走向何方.

        不知道是出于什么原因，就写起来了。平时会有课，没有课的时候就写。
字是用拼音打的.家里忙，因此就一直打拼音，发现文章里错字好多，也来不及修改了，也没时间修改加精。
一直就很喜欢写点东西，博客是今年申请的，本来只是想练习打字的，就随随便便地把一些好久以前写的诗词文章什么的搬到了网上，没想到，却产生了兴趣，快成了习惯。
本以为打上去的文字一定是事先写好了的，感觉每时每刻都有话说，写完上面的下面的就自然而然有了，而事先却并没有多去想些什么。有一些奇怪，但真的好高兴哦。
原来闲暇时看的那些书籍文章并没有白看，以为囫囵吞枣大意不明像流水一样略过了不会在心中留下痕迹的，却原来早已隐隐地在心里留有自个的位置。
原来不求甚解也是一种不一样的独到的理解。还是喜欢看书，永远坚持那一句话：腹有诗书气自华。
还是会一如既往地勉励自己写下去，只是很开心，只是想写给自己看，只是想证明自己也有渴望成为一个文化人的愿望而已。因为在成长的过程中，真的很缺乏文化的渗透。
知道路很艰难，但还是会勇敢地走下去。人生中难得会有自己真正感兴趣而且恰好有能力有精力去做的事情，为什么不做呢？到老时后悔的人又不是不止一个两个。
这样想起来，我还是很幸运很幸福的哦，自顾自编织一篇梦想中的童话。

         忙中偷闲读报，一篇对《细节决定成败》这本书的评议文章引发我的思考，于是也想在这里瞎掰几句。
　　《细节决定成败》这本畅销书我没读过，但看过不少介绍该书的文章和评论，书中通过大量实例分析了企业管理中的问题，强调了关注细节的重要性。其实，从书名就可以大致知道，一个人或一个企业要取得成功，必须高度关注做事的细节，只有在每一个细节上都做好了，才可能成功。按这本书名的意思，换句话说，在通往成功的道路上，只要有任何细节的疏忽就可能导致失败。
　　我觉得，无论一个人或一个企业，要取得成功，关注前进中的每个细节是无可厚非的。因为一幢高楼大厦的建成，不就是无数的“细节”－－一块块砖头、一根根钢筋、一铲铲砂浆混凝土垒起来的吗？但我却认为，仅仅关注细节，而忽视“大节”恐怕也未必能成功！就像一个司机开车，即使他的驾驶技术再高超，哪怕途中任何差错都不出现，任何细节都很成功，可如果把方向搞错了，恐怕永远也达不到目的地。这也同样像建设一座大楼，如果没有一个好的设计，没有一个明确的蓝图，最终恐怕也很难建成一座像样的大楼。因此，我认为，关注细节固然重要，但我觉得，在任何目标的实施中，我们更需要关注正确的战略目标，关注战略决策这个“大节”。就像开车，首先得确定一个正确的目的，在此基础上，严格规范，认真操作，这样才能达到目的，否则，再好的技术，再精心的操作，都只能南辕北辙。
　　任何事物的发展，都是由许多因素组成的。任何一个企业或个人的成功，都不可能仅仅是某一方面突出、仅仅重视了细节取得的。如果只强调某一方面重要而忽视了其他，同样也很难取得成功。

        不想回家，不是不爱家，身在异乡并不是不恋家。
对于家来说，我也许只是一个匆匆的过客，离家时家的那份生动的牵挂宁愿深深埋藏在心底。几度春花凋零，几度秋雁南飞，独自一人背着沉重的行李，远走在忆想他地，在夜的静谧中思念着家，默默的为家祈祷、祝福着。
忘不了女儿那声声的童真，忘不了妻子双眸中那份热烈的企盼，可是，我不愿回家，一回家，我的人生脚印便会时深时浅；一回家，懒惰、懈怠、贪玩的思想便会瞬间抹煞了我刚刚萌芽出来的希望与激情；少回家，我的历史的书页上便会少了几笔糊涂的败笔；少回家，我精神的年轮便会永远转动，昂扬不息。
离开家，虽然离家并不遥远,我看到了比家更为广阔的世界，发现了自己竟然是如此的渺小；离开家，我学会了在芸芸众生中的艰难生存之道，学到了在家中永远也学不到的真知。
告别爱意浓浓、温馨的家，历经艰辛，历经磨难，我才明白，人生在世，一切梦想和希望都必须自己去争取。

        我如流云何处去?千转青山夕阳外.