2007年7月18日
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放暑假了，按说教师、学生都应该好好休息一下了，可是一场没有销烟的战争却拉开序幕。
你看，城里城外，许多学校却马上又开学啦，为什么呢？招生呀，不然好学生会被其它学校“挖走”。教师和学生只好冒着三十多度的酷暑来到学校，动员、报名、定班……
君不见多少学校的宣传广告、喜讯铺天盖地而来。城里乡下，公立私立，奥数班、艺术班，一张张、一幅幅，如雪片，如烟花，充斥人们的视野，这个刚刚读过，那个又飘然而来，弄得人们眼花缭乱，压得的们喘不过气来。
在这场战争中，有的学校为了留住自己学区的学生而不得已开学，有的学校是为了“挖”别人的学生而开学，有的则是为了在暑假中着实地赚上一把票子而开班。
改革开放确实给人们带来许多益处，也让人们的眼光亮了许多，人们对人的认识也空前地加强了。如果说科学技术是第一生产力的话，人当之无愧地是第一财富，因为人们已经开始并发疯般地掠夺人和向人掠夺。
现代人进化了，他们懂得如何达到自己的目的。为了“挖学生”他们可以到别人地盘上广做宣传，可以为了“挖学生”他们可以向学生和家长开出“天价”，为了“挖学生”他们可以不顾学生的前途，为了挖学生，他们可以将职业道德束之高撂。
在这场战争中，有苦难言的应该是那些弱势的学校，心花努放的应该是那些捞了一大把人民币的“辅导员”和那些抢了别人“好学生”学校，苦不堪言的应该是学生和他们的家长。
现代社会倡导公平，崇尚文明，社会有关部门是不是也应该起一下协调作用，主持一下公道，让公平、文明之花开盛开。
放暑假了，按说教师、学生都应该好好休息一下了，可是一场没有销烟的战争却拉开序幕。
你看，城里城外，许多学校却马上又开学啦，为什么呢？招生呀，不然好学生会被其它学校“挖走”。教师和学生只好冒着三十多度的酷暑来到学校，动员、报名、定班……
君不见多少学校的宣传广告、喜讯铺天盖地而来。城里乡下，公立私立，奥数班、艺术班，一张张、一幅幅，如雪片，如烟花，充斥人们的视野，这个刚刚读过，那个又飘然而来，弄得人们眼花缭乱，压得的们喘不过气来。
在这场战争中，有的学校为了留住自己学区的学生而不得已开学，有的学校是为了“挖”别人的学生而开学，有的则是为了在暑假中着实地赚上一把票子而开班。
改革开放确实给人们带来许多益处，也让人们的眼光亮了许多，人们对人的认识也空前地加强了。如果说科学技术是第一生产力的话，人当之无愧地是第一财富，因为人们已经开始并发疯般地掠夺人和向人掠夺。
现代人进化了，他们懂得如何达到自己的目的。为了“挖学生”他们可以到别人地盘上广做宣传，可以为了“挖学生”他们可以向学生和家长开出“天价”，为了“挖学生”他们可以不顾学生的前途，为了挖学生，他们可以将职业道德束之高撂。
在这场战争中，有苦难言的应该是那些弱势的学校，心花努放的应该是那些捞了一大把人民币的“辅导员”和那些抢了别人“好学生”学校，苦不堪言的应该是学生和他们的家长。
现代社会倡导公平，崇尚文明，社会有关部门是不是也应该起一下协调作用，主持一下公道，让公平、文明之花开盛开。
2007年6月23日
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今天22日啦，25日学生就要参加中招考试了，有同学们纷纷让我给他们写毕业留言。同学们的心情是可以理解的，知道他们已经懂得珍惜友情。但为了不让同学们影响学习，我为同学们做了一下工作：
咱们同学的友情是值得珍惜的，但为了迎接咱们的升学考试，咱们还是安心复习好功课。
同学们这几天都能高度自觉地去学习。这点令我们毕业班的教师感到欣慰。
我常常这样与同学们这样谈心：只要咱们真正努力了，这样才不会后悔，如果确确实实努力了成绩仍然不行，那是能力问题；而根本就没有努力，那是态度问题，只有当我们真正做到了踏踏实实、竭尽全力地去学习，这样，将来我们回想起我们的过去的时候才不会遗憾。
2007年6月10日
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平日里不知忙什么，连看电视剧的时间也没有。麦假，孩子迷上了《双枪李向阳》这部电视剧，我一看，竟也迷上了。当看到一些感人之处，我和孩子相互交换意见，说说剧里边的人物的对与错，谈谈剧里边人物的是与非。
“我不理解`大脚`是怎么知道城防图在`猪头队长`那儿的？”当儿子晚上休息前与我说。其实，我也在想这个问题，不知是剧本有误，还是还作者埋下的伏笔？孩子能将这一问题提出来让我欣喜，因为孩子能够在观看时有自己的思考。
象这一些爱国主义教育片可以让孩子们多看一些，因为这些故事离他们实在太遥远了，但愿这些故事对他们的人生观、价值观的培养产生一定的作用。
让孩子看会儿电视也无妨，只要对他们的发展有益，只要他们有选择、有计划、有节制地去观看，一定会对孩子的成长产生积极的影响。
2007年6月8日
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近来，看到一幅漫画，画的是一棵光秃秃的树上挂着几个鸟笼，每个笼里都有几只小鸟。我想这幅画还可以加工一下，树上还可以让长是叶子，树下还可长上花草之类的。但这样一样，不是对小鸟们更加残酷了吗？本应该自由飞翔、享受大自然赐于的欢乐的小天使们，却被关在了笼子里，只能“望景兴叹”了！
想一想我们的教育，何尝不是如此呢？一些教育者和家长一味地追求学生和孩子的考试分数，却忽视了对孩子们天性的培养。
对教育者来说，我们应从孩子的全面发展出发，做出如下调整。
第一、健全课程结构，既要有社会类，也要有科学类、艺术类、体育类；既要有学科课程，也要有实践类课程、活动类课程。不同的课程的学习相互影响，相互促进。这样，才能满足培养和谐发展的人的需要。
第二、作息时间和课时的安排应科学合理。不能只重视所谓的“主科”，而置一些所谓的“副科”于不顾。由于一些学校的作息时间与课进安排得不科学，造成学生的睡眠不足，导致学生上课注意力不集中，甚至记忆力下降，学习效率低下，这严重唱响了中小学生身心健康发展。在很多地区，学生的视力下降，身体素质差成为不争的事实。教育部规定，我国小学生每天的睡眠时间不低于10小时，中学生每天的睡眠时间不低于9小时，中小学生每天在校的体育运动时间不小于1小时。
第三、让教师与学生健康、快乐地成长。
教育的过程也是成长的过程。解放教师，使教师们从过重的工作压力中解放出来，充分发掘教师身上潜在的教育教学资源，使教师健康地成长，让教师们充分施展自己的创造热情和聪明才智，真正体会到工作的乐趣。
让学生由苦学中摆脱出来，尝到学习的乐趣。当学习成为一件乐事的时候，即使教师不教的情况下，我们的学生也会自己去努力钻研。
“解放”这两个字我们喝了很久很久，我们能不能让自己真正地解放出来，使自己健康地成长，这是教育成败的关键。
放飞我们的心灵吧！让我们在健康地轨道上自由地发展！
2007年6月7日
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2005年9月9日是第二十一个教师节，踏着秋日和煦的晨曦，温家宝总理前往北京郊区潭柘寺中小学看望师生。
在小学，温总理深情地说：“没有爱心就没有教育。”“老师对学生最重要的是爱心，学生对老师最重要的是尊重。老师对学生多一些关爱，学生对老师多一份尊重，师生就能够形成一种亲密无间的关系。”并送了同学们六个字“立志、成才、报国”勉励同学们树立远大理想，将来用自己的才能，自己的劳动、自己的知识，为国家和人民服务。
在中学，温总理说：“让学生自己去发现问题，讨论问题，解决问题，这种做法非常好。发现一个问题比解决一个问题更重要。一个人要成才，就要学会独立思考，学会创造思维。这就是启发式教育。”“做学生从小不仅要学会动脑，还要学会动手。”温总理还对老师说：“给孩子们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。这样就慢慢使学生懂得自己去钻研，自己去提高学习知识的本领。”
温问题的话现在想想，确实对我们教师很有用。特别是大力提倡素质教育的今天，我们每一位教师应将教育当做我们终身的事业来做，热爱每一位学生，认真钻研教育教学方法，做一位名符其实的人民教师。
2007年6月4日
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在现实生活中，我们人人都可能遇到烦心的事。 当我们遇到烦心的时候不妨这样考虑一下：昨天的事情过去了，我为什么要烦？今天的事情正在做着，我为何不找乐而去找烦，昨天的事情还没有来到，没有必要去烦。
让我们看看我们四周的同事或朋友吧，也许这个时候你就会改变对生活态度的认识。
A,正值风华正茂的年龄，却因身体素质较差倒在讲台上；B,刚刚大学毕业，才走上工作岗位，对生活对工作十分热爱，命运之祌偏偏将不幸降临在她身上---在上班的途中飞驰的火车夺走了她年青的生命。
想起他们，我们还有什么事想不开呢？我们最起码健康地生活着，为什么不在将我们的生活编织得美丽一些？
人的生命只有一次，在有限的生命中，有意义的事很多，我们为什么不为这些有意义的事而快乐一些呢？
当我们有什么问题想不通时，我们不妨豁达一点，快乐一点，不要为一些琐事耗费我们生命中宝贵的时光！
2007年5月11日
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“没电真好”，10岁的孩子吃晚饭时说，我和妻会意地一笑，妻微笑着问着孩子：“为什么呢？”其实我和妻都猜到了，孩子兴奋地说：“没电有三大好处，第一、我可以不写作业，第二、我可以和小朋友们玩了，第三、你们也可以到街上玩一会儿。”孩子还特别强调说：“如果再停电的话，最好星期五停电”，我问他：“为什么？”儿子回答：“因为星期五老师布置的作业多。”我和妻此时都没有说话。
是呀，我也赞成这一点，现在不比从前了，停电的次数很少，孩子总是做过作业后就休息，或者看一会儿书之类的。想起我的童年，除了做完作业外，我和朋友们总是玩到很晚，捉迷藏，还有很多忘了名称的游戏，尽管跑得满头大汗，也不觉得累，玩得开心极了。再想一想现在的孩子，能有几次这样开心地玩的机会呢？
在各地都在大搞素质教育的今天，我们当家长的，不仅要给孩子提供学习的机会，而且也要为孩子提供玩的机会呢？
教师们，这是不是也为教育提出一个课题------如何让孩子们视学习为一种乐趣。
2007年5月9日
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一个刚出生的婴儿从五楼被其父母扔下来，结果这一女婴竟奇迹般地活了下来。据调查这一婴儿是未婚先孕的“成果”。
这是一个真实地故事，我们不能不庆幸这一婴儿能够活下来。但静下来想一想，类似这一事例的弃婴事件还有多少呢？
先不说其父母的对与错，我认为，每一种社会现象的出现都有它相对地合理性及存在空间。“未婚先孕”已不是什么稀罕事了，“弃婴”者的心理可想而知：要么是家庭压力，要么是社会压力使他们做出了弃婴这一“壮举”。如果没有这压力，这些“弃婴”的事件还会发生吗？其实，如果我们都宽容一点，我们的社会会变得更美！
人们都要对自己的所作所为负责任，如果我们不能为自己的行为负责的话，那我们为什么要迈出“制造”责任的一步呢？既然一个新生命降生了，他就有生存的权力，任何剥夺其生存权的行为都是野蛮的，这也是逃避责任的表现。
当然，我们也不排除一些人负责任的能力较差，但总是有的。比如，就这件弃婴事件来说，这一婴儿的母亲才15岁，她就对这件事负责任的能力就较差。但可以将婴儿让与他人呀，有很多人想抚养孩子呀！这虽是一个责任转移，但至少我们不去戕害一个鲜活的生命。如果这一母亲这样做了，她已经尽到了一位母亲的责任，因为她让孩子享有了生存的权力。
做任何事情之时，想一想，我们能不能对自己的行为负责，然后再做出决定。如果我们都做一位负责任的公民，我们的社会一定会变得和谐！
2007年5月6日
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上小学时就喜欢民歌，《十五的月亮》、《望星空》、《我爱五指山，我爱万泉河》、《马儿哟，你慢些走》、《我为祖国献石》等歌曲让我的童年充满歌声，让我的童年充满欢乐，也正是这些歌声，使我接受了最初的爱国主义教育，也使我懂得了什么是真正的爱。
五一长假期间，河南电视台的五一特别节目——《世纪歌声》，在观众的激情中落下了帷幕，郭兰英、马玉涛、李双江、关牧村、李光羲、吴雁泽五位歌唱家深情的演唱打动了所有的观众，也让所有热爱老歌的朋友们着实过了一把瘾。
很可惜，我只有幸观看了关牧村和李双江两位歌唱家的演唱，但感受颇深。
我们河南人是充满热情的，当歌友们将他们珍藏了几十年的所喜爱的歌唱家的唱片等物品拿出来的时候，当歌友们与歌唱家们饱含深情共台演唱的时候，一份敬仰，一份渴望，一份理解，一份感动，一种对艺术共同的追求的共鸣，呈现在人们的面前，这让所有的人为之感动不已。台上其乐融融，台下亦掌声雷动。
“天下所有的母亲的爱是最真诚的”。是的，当双江老师饱含深情地讲到考音乐专业前他的母亲处理“一段肠子”的故事的时候，晶莹的泪在他的眼中打转转，此时，主持人的语言也哽咽了，台下所有的观众也都以泪洗面，看到此处，我的眼框也湿润了。是什么让台上、台下、及电视机前的观众这么多的人潸然泪下，是天下最真诚、所有人都能感受到的最伟大的爱———母爱。
歌唱使我们对生活充满激情，歌唱使我们的生活变得更美，让我们所有的人都来歌唱吧，让我们唱响人生，唱响未来！