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  • 1. re: “杨不管”:我管了,也汇报了
  • --学周刊杂志社
  • 2. 征文
  • --孙老师
  • 3. re: 高三教师痛诉:"应试教育"不变"试卷教学"难改
  • 老师,我理解你的想法,肯定有很多自己不能接受的地方,其实你只要有更有效的方法,目的是让学生的成绩好,不象他们这样做,也可以.也许你的方法就是现实很需要的.你如果更与别的教师不同.肯定孤独,与大家随和些吧,这样自己好过多.
  • --梦竹
  • 4. re: “下跪劝诫”,其效果能否持久?
  • 这种做法效果应该说不会有多好,现有 的孩子道德意识差,这样做 只能让学生瞧不起,学生认为这位校长没真正本领.现在学生服的是有真实能力的人.我想这样做的效果并不好.
  • --梦竹
  • 5. re: 想对校长说
  • 写得有点意思,的确有的校长只会说东到西,真正上课也没什么,还不如教师,不过他忙的是整体.他们没时间与教师交流,只是按他们的想法做,也不管教师是否接受
  • --梦竹
  • 6. re: 想对校长说
  • 上面的“如果”不是真的该多好呀!可是每每发生在我和你的中间,是不是带“长”字的悲哀吗?
  • --天生我才
  • 7. re: 想对校长说
  •      又是一年的教师节,没有鲜花,没有掌声,一切就这样悄悄的走过,教师节走过了23个春秋,不知为何,到了今天竟越发的宁静,难道这就是新世纪,尊师重教的最好回报吗?都说整个社会在重视教育,可留给我们的又是什么呢?
         没有富者的财富,没有名家的地位,只有默默的奉献,在华丽的外围下重复着"天底下最光辉的事业",想起来竟然是满心的酸楚,为了"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的"承诺.甘愿奉献,可悲可怜啊!
        半天假期也被无形中取消了,整个节日已形同虚设!!!!城乡的差居然无法比拟,何以见教育的公平,教师的崇高啊!
  • --wzg
  • 8. re: 谁为海艺事件买单(转载)
  • 唉,为教师悲哀!
  • --fq
  • 9. re: 谁为海艺事件买单(转载)
  • 南方周末上早已登出孩子们向老师鞠躬道歉的照片了
    那些不知天高地厚的孩子已经知道自己错了,,,,
    作为我们一边看热闹的人而言,,,原谅他们吧

    无知者无畏并不可怕,可怕的是无知者还无所谓啊...
  • --郑颖
  • 10. re: 请教
  • 我也遇到过此类学生,开始也很生气,甚至想找人揍他们一顿。
    后来,我试图和他们交朋友,看他们爱看的书、听他们爱听的音乐、玩他们爱玩的运动,慢慢地他们看我的眼神改变了,也愿意和我谈心。
    只要能够走进他们的内心,一切事情就都好办了。
  • --若诗

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谁为海艺事件买单
落花风    原创首发于2007-5-30 23:54:41    中篇·杂文·世态    人气:
    

    前几天从天涯社区里得知了海艺事件,因为打不开视频,总觉言过其实。待到今天,看了电视台播放的视频录像,才真正了解了事件的过程。几分钟的课堂震惊了网内网外,但细细一想,这样的事在身边并不少见啊,对我是无需震惊的,因为我和我的同行都早已是见怪不怪了。

    人为怪,而我不为怪。一个七十岁的老师在课堂上没有了尊严,任由学生调戏,辱骂。这种现象可以说是打破了传统的教育模式,老师不能主宰课堂,老师不再是受尊敬的对象。当“人类灵魂的工程”沦落到如此地步,这个社会的发展又该如何?我想我该有很多的话要说。

    该由谁为这种怪现象的出现买单呢?是那群花季少年?还是那白发的老师?一边是网民们发动的一场没有硝烟的口水战,一边是某些人的沉默甚至是弱智无力的辩解。真正的买单者,你们躲在哪里偷笑?

    从视频里看得出,这群花季少男少女,对制造混乱的课堂已是习已为常,对老师开这种所谓的“玩笑”也是家常便饭。而这种扭曲又是谁酝酿的?是家庭教育。家庭教育的缺失直接导致孩子世界观、人生观的偏斜甚至是道德的沦丧。家庭教育是大树下的根,根固了,树木才能成才。而家庭教育更重于学校教育,孩子在家的时间更长,与父母的感情更深,更容易接受父母的教育。一个孩子懂事明理,人们往往会说他家教好,而仵逆不堪,又往往说他没家教。当今社会物欲横流,父母经过一阵头破血流的打拼后,得出结论:金钱是万能的。然后从孩子一出生就如打预防针一样把这个观念一点一滴在输进孩子的血液里。孩子慢慢长大,眼见父母用金钱解决一切问题。于是他也没有看到这个世界还有很多不能用金钱买到的东西,比如尊严,比如他人的尊重。当你不尊重别人时,别人又会尊重你几分呢?即使你一掷千金。父母对金钱的看重更甚于知识,俗话说得好“有其父,必有其子”,这样的父母教出来的子女会对知识的传授者顶礼膜拜吗?在录像中,那些学生还只是骂,只是调戏而已,更令人齿寒的事情多得是啊。我曾经工作过的学校里,一个十四岁的男生公然在课堂上扇了生物老师一耳光,事后学校请了他的父亲到校,他父亲指着女老师骂,“肯定是你该打,不然,那么多老师,他为什么不打别人而要打你?”呜呼,对这样的家庭教育,我们还有什么话可说?唯叹息而已,唯心痛而已。父母的溺爱,是孩子错误行为的保护伞,也为孩子的未来埋下了一颗定时炸弹。前几天听说我院有个员工的儿子,只有十六岁,被人捅了几刀致死,邻居拍手称快,议论纷纷:这个结果是迟早的事。他父亲是当地无恶不作的土霸王,儿子读小学时就会敲诈同学钱物。

    除开家庭教育,社会也该买买单。

    师道尊严,不是光口头上说得漂亮,,文字中写得漂亮而已,还要从行动上表现出来。可这整个社会,是怎么表现出师道尊严呢?是用丰厚的薪水保证老师们的衣食无忧?还是能用宽容的态度让老师自由地选择教育方式?或者为老师设立单独的保险机制?什么也做不到。当看到人代会以法律条文的形式,来保证老师的待遇一定要跟上当地公务员的平均水平时,惟苦笑而已。人类灵魂的工程师们,你们就该像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。你们就该像春蚕,只知道吐丝,而不知索取。你本该穿不起名牌,用不起高档电器,住不上豪华住宅。你本该讲台上吐血,得了癌症还得想着学生。你本该在病床上还批改作业。当社会都如此轻慢我们的灵魂工程师时,又能要求学生怎样毕恭毕敬地对待老师呢?在海艺事件中,我们又如何忍心去指责一个七十岁的老人还坚持在讲台上,去接受学生的调戏与辱骂?他难道不想含饴弄孙,安享晚年吗?生活带给老师太多的苦难。他们学会了忍受,学会了抛掉尊严二字,因为生活早已让人没了尊严。某地因机构精简,将要退休的中层干部一律安排到各学校做校长,干部们集体上访抗议,事情只好作罢。对这些公务员来说,进了学校就是进了贫民窟,又冷又饿的日子他们是过不下去的。上海市的一个调查显示,有四分之三的老师表示,只要有可能,他们都不会再从事这个职业。

    教师的悲哀,也是知识的悲哀,更是社会的悲哀。这个事件的爆发,是因为网络,是因为众多网民的正义感。媒体呢?之前,你们不是最爱报导老师的教育失误导致学生怎样自杀,怎样出现心理问题的吗?只要有老师强奸学生的事件发生,你们就冲锋陷阵,看戏不怕班子大似地加以长篇报道吗?不就是你们在扩大阴暗面,在打压老师头上的光环吗?这样的报道看多了,在学生心中,凡男老师就成了好色鬼,凡女老师就是穷凶极恶。社会啊,你们该如何树立老师的师道尊严呢?

    教育体制是不是也该为海艺事件买单?国家为补充教育资源,安定社会环境,出台了鼓励民办教育的一系列政策。这本是春风,但现在看来,却成了东风恶。各种各样的民办学校如雨后春笋,学校的办学目的不是为了社会,而是满足个人的一己之私。生源成了学校生存的土壤。每个学校都把招生工作看作生命线,甚至给老师硬性规定指标,并与工资挂钩。这无疑是给贫寒的生活雪上加霜。于是老师无心研究教育,全身心地想着招生。好不容易把学生招来了,谁还管他从前是什么人呢?地痞流氓均可成为老师的上帝。上帝来了,还得好好招待,千万要侍候好。走了,也是老师的责任,扣工资。老师们啊,深夜备课改作业,不敢要加班费。一个月下来,盼了星星盼月亮,终于发薪水了,兴冲冲地跑去,才发现早已扣得廖廖无几。又有哪一条教育制度保护了老师应得的利益?那么为了饭碗,只好低声下气地求着学生,来读书啊,不要走啊。而学生看透了这一点,只要你不满足他的要求,动不动就是头一昂,我不读书了,你能奈我何?是啊,谁能奈他何?学生不能留级,不能开除,不能打,不能骂,不能说一句重话,谁能奈他何?

    事件发生后,七十岁的孙老师表示学生对他只是开玩笑,却没有见到一个学生为这个玩笑道歉。也许所有的口水战,所有的讨伐都只是旁人在自作多情,杞人忧天。

    我又说不出话来了。

    

    2007.5.30
posted on 2007-06-05 10:21 aiwen 阅读(1082) 评论(3)  编辑 收藏

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# re: 谁为海艺事件买单(转载) 2007-06-21 19:34 郑颖
南方周末上早已登出孩子们向老师鞠躬道歉的照片了
那些不知天高地厚的孩子已经知道自己错了,,,,
作为我们一边看热闹的人而言,,,原谅他们吧

无知者无畏并不可怕,可怕的是无知者还无所谓啊...

# re: 谁为海艺事件买单(转载) 2007-06-22 22:53 fq
唉,为教师悲哀!

# 征文 2008-05-26 00:05 孙老师
国家(省)级教育期刊征稿


       一、教师家园简介:教师家园是由文化、教育、科技类专家学者组成的专门从事文化交流、论文发表、学术专著出版的学术团体。有从事各学科教学并具有写作经验的中小学教师二十多人,长期为广大教师和教育工作者服务。教育论文可以推荐到《教育科学学报》CN43-1381/G4,ISSN 1671-6124 ,《新教育》CN43-4123/G4 ,ISSN 1672-3937) 《当代教育论坛》CN43-1391/G4,ISSN1671-8305, 等国家(省)级核心期刊发表.(可以代写,代写费用每篇150元)。来稿必复,采用率高,刊登快捷,收费标准(2500字以内为300元,超过部分按每千字100元计算)。
    二、期刊简介: 1、《教育科学学报》杂志是教育部主管,湖南师范大学主办,属全国中文核心期刊。2、《新教育》杂志是由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办,湖南省教育发展中心编辑出版的综合性学术刊物,全国中文核心期刊。3、《当代教育论坛》杂志由湖南省教育厅主管,湖南省教育科学研究院主办,属全国教育科学类核心期刊。
   三、征稿内容:刊物设置有高教平台、教育前沿、教改探微、课堂教学、教案精选、班主任手记、职教天地、幼教之窗、特殊教育、名师风采、名校巡礼等方面的内容。全面承载广大教育工作者撰写的文稿,全方位展示当代中国教育改革与发展的成果,同时为大家评职晋级搭建一个可靠平台(论文、课题、教案可以推荐参加评审并发国家级证书)。
     四、来稿要求:1、稿件应主题鲜明、论点新颖、语言精练、数据准确,。2、来稿请注明作者姓名、单位、邮编、详细地址及电话。3、严禁抄袭,文责自负。本刊对拟用文稿有修改权。4、论文采用后,赠刊登作者文稿的样刊一册,并颁发等级荣誉证书。
     五、稿件处理:来稿随到随审,尽量录用,一周内发去“稿件采用通知”,从收稿到刊登一般不超过二个月。作者如评职称急用需特殊说明,可优先安排.
      六、诚征组稿人:编辑部征聘各地热爱文化教育事业的有志之士加盟组稿(每县市仅限1名),所推荐稿件优先发表,学校、幼儿园教师集体投稿10篇以上,优先优惠刊登。
  
                                                 教师家园采编站        
      联 系 人:孙老师 
      投稿信箱:jsjy3344@188.com
     联系电话:0731--6374732(投稿热线) 
      地    址:湖南长沙湖南师范大学南校区
       说  明:作者如需要发表论文,请直接和以上电话或邮箱联系。
       本征稿启事常年有效。                                       


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